Semana das Ciências 2013 - XIV - Workshop Scratch

  Workshop  Scratch na Semana das Ciências 2013

A sessão decorreu dia 8 de Fevereiro e foi com entusiasmo que os alunos do 7º ano entraram na sala 49, na perspetiva de ter uma aula dada pelos colegas mais velhos.

A Ana, o Jorge e o Miguel estiveram de parabéns pela forma organizada como preparam a sessão, começando por apresentar o software, desconhecido para a grande maioria, e alguns exemplos de programas que se podem encontrar no site da Sapokids, onde o Scratch está disponível para download gratuito.

De forma a partilhar a experiência que adquiriram este ano na programação em Scratch, os alunos Ana Minguéns (12ºC), Jorge Alves (12ºC) e Miguel Correia (12ºB) promoveram uma workshop de programação para a turma do 7ºF da escola.

Depois da introdução, aos alunos do 7º ano foi proposto que experimentassem vários comandos do Scratch, repetindo o que ia sendo projetado, de forma a compreender a estrutura do programa e a filosofia de programação.

Ao fim de 90 minutos, surgiam já as primeiras animações, tiravam-se já dúvidas para resolver problemas concretos e a imaginação de cada um começou a seguir o seu caminho.

Foi uma sessão bastante participada e uma experiência nova também para os alunos do 12º ano, porque preparar e apresentar uma workshop a 30 colegas mais novos não é para qualquer um...

Fica o registo fotográfico que agradecemos ao Pedro Sabido (12ºB).

A equipa da Biblioteca Escolar agradece a todos os alunos envolvidos e um obrigada especial à profª Ana Carneirinho.

Semana Ciências 2013 - XIII

No âmbito do projecto V@mos ler Ciênci@! os alunos do 11º D e a profª Isilda Silva participaram empenhadamente na atividade Ler Darwin para o conhecer melhor....  e na semana das Ciências houve uma mostra desse trabalho...

Os alunos fizeram apresentações dos seus trabalhos e partilharam as leituras ... numa sessão no auditório da escola.

Semana das Ciências 2013 - XII

Ainda no âmbito das Ciências das Ciências  2013.... algumas peças dos laboratórios de Biologia e de Física estiveram presentes na biblioteca escolar....

Obrigada à profª Isilda Silva e à profª Filomena Rodrigues pela colaboração.

Semana das Ciências XI - Matemáticos

Na Semana das Ciências ... no átrio da escola...

   Os alunos do 12º A, B e D , orientados pela professora Carla Ramos,  elaboraram uns posters sobre  matemáticos....

e ainda houve um pequeno apontamento para matemáticos portugueses.

Obrigada a todos pela colaboração e Parabéns pela participação.

Semana das Ciências X - As Células

Os alunos do 7º ano e os seus professores de Ciências Naturais   realizaram  um excelente trabalho sobre as células.... Tudo começou com a leitura do capítulo "As Células" do fantástico livro Breve História de Quase Tudo"

 

depois, dos conteúdos programáticos dados  foi dar" asas à criatividades"...

 

Havia células animais, vegetais.... as nervosas... estavam lindas!

 

 

 



 

 

todas as células tinham a respectiva legenda....

 

e.... esta? Não é uma célula de um rato.... só muita criatividade podia transformar um "rato de computador" em célula...

e mais...

A equipa da biblioteca dá os PARABÉNS a todos os alunos dos 7º anos , aos professores que se empenharam nesta atividade.
Foi um prazer receber tanta.... célula e aprender tanto.

 



Semana das Ciências IX

Durante a Semana das Ciências esteve patente na nossa biblioteca escolar uma mostra bibliográfica  sobre ciência.... foram muitas as novidades!

 

Vários alunos e  professores estiveram atentos e saborearam .... estes livros... agora esperamos que se leia+ ciência!

A equipa da biblioteca.
 

Semana das Ciências VIII

As professoras Anabela Ramos  e Margarida Vasconcelos, no âmbito do projecto Bocage+ verde, partciparam na Semana das Ciências 2013  e proporcionaram um momento de reflexão e  conversa com os alunos sobre "Os Plásticos e o Ambiente" e as " implicações dos plásticos  nas nossas vidas.

Obrigada pela vossa colaboração.

Semana das Ciências VI

A semana das Ciências continua .... a professora bibliotecária recebeu o 11º D para  dinamização de uma sessão de leitura

 e  posterior  atividade prática no âmbito das aulas de fisico-quimica ( professora Ema Paes)  e biologia ( professora Isilda Silva).

Os livros seleccionados foram

O turno da biologia, sob orientação da professora Isilda Silva,  iniciou a apresentação do livro  - Há um Cabelo na Minha Terra - e o  Francisco leu  muito bem ....

 Sublinhamos o excerto:
" Olha para nós, minhocas por exemplo. Nós lavramos, arejamos e enriquecemos o solo, tornando-o bom para as plantas (...)
- Pois, nós somos invertebrados, meu rapaz!"

A leitura conduz-nos ao tema da biodiversidade da manta morta

 os alunos recolheram uma camada superficial de solo ....
 .... relembraram que o solo é um recurso natural renovável.... e que serve de suporte à flora do ecossitema terrestre.

 

Na manta morta so solo podemos encontrar uma comunidade de macroinvertebrados diversificada que intervém em complexos processos biológicos.... e foi neste sentido que os alunos nos mostraram as minhocas, os caracóis insectos ....

 O Afosnso  apresentou os fundamentos teóricos e apresentou os principais grupos taxonómicos presnetes na manta morta do solo....

 ...seguiu-se um outro grupo de alunos  que nos deliciou com  explicações sobre a constituição da célula animal....

 seguiu-se a leitura, pela Beatriz; do livro de  Gonçalo M. Tavares - O Senhor Henri -

" (...) se o vestuário dos homens estivesse mais bem preparado para transportar líquidos que ouro, o mundo estaria muito melhor."

os nossos alunos provaram que o Sr. Henri não estava a par dos avanços cientificos.... afinal, é possível transportal líquidos .... no vestuário... talvez, nos bolsos....
ora vejamos, o Pedro e o Vitor falaram-nos dos materiais  super hidrofóbicos ( trata-se de materiais que repelam a água. Estes materiais apresentam o efeito de lótus ( muito bem explicado pelo Pedro) quando em contacto com a  água.

O Vitor  explicava " a comparação dos poderes"

 A experiência com a fralda de bébe...

As experiências  continuaram  e  tentámos responder  à questão Onde está a água?
 Contrariamente aos materiais hidrofóbicos, os materiais hidrofílicos são materiasi que possuem afinidades com a água, que "gostam" da água.... tivemos a experiências das " bolinhas mágicas"

 Por fim, a pesquisa do ião amónio ....

 No final, a professora bibliotecária ofereceu aos alunos um marcador de livros

 A equipa da Biblioteca gostou receber o 11º D e as professora Ema Paes e Isilda Silva.
Obrigada pelo vosso empenho e partilha..... e vamos continuar a ler ciência!